中国共产党纪念活动的大众思想政治教育功能分析

阮云志， 戴玉珊

(陕西科技大学 马克思主义学院，陕西 西安 710021)

大众思想政治教育是“对不特定多数人所进行的思想政治教育”；它与对特定多数人所进行的组织思想政治教育共同构成了群体思想政治教育；群体思想政治教育则是相对于个体思想政治教育而言的[1]。百年来，中国共产党通过纪念活动对不特定多数人开展大众思想政治教育取得显著成效，系统研究其最主要的大众思想政治教育功能——政治功能、教育功能、导向功能和激励功能等，对于拓展思想政治教育传统研究视域、推动大众思想政治教育学理论探讨、深化中国共产党思想政治教育史专门史研究具有重要的学术理论意义，对于当前和今后通过纪念活动开展大众思想政治教育具有实践指导意义。

一、政治功能

中国共产党纪念活动的大众思想政治教育政治功能是指中国共产党通过纪念活动对不特定多数教育对象在政治心理、行为倾向或现实行为上产生符合教育主体期望的积极影响的功能，其中最主要的是政治认同功能和政治动员功能。

(一)政治认同功能

政治认同功能是指中国共产党通过纪念活动向不特定多数人开展大众思想政治教育，使其对党和国家的政治生活有充分全面的了解，坚定正确的政治方向，从而增强民族认同、国家认同、政党认同和领袖认同等政治认同感，积极促进民族团结、维护国家统一、维护党的领导和树立领袖模范。……