茶文化视角下来华留学生思想政治教育存在的问题与对策

何晓菲

（佳木斯大学，黑龙江 佳木斯 154002）

近些年来我国不断与国际接轨，学术交流也越来越频繁。曾几何时，我国莘莘学子选择出国留学，但如今有很多国外学生选择到我国留学。来华留学生和我国留学生从小接受的教育模式不同，因此需要对适用于我国的思想政治教育进行适当改革和完善，才能使其适用于来华留学生。针对我国学生和来华留学生展开的思想政治教育目标不同，教育模式也会有所区别，提升思想政治教育的针对性和教育质量，能全方位展示中国形象。

1 茶文化特性

1.1 时代性

我国是茶叶的起源国家，茶文化的内涵博大精深。随着时代不断变化，茶文化的表现形式和特点也在发生变化。茶文化本身具备时代性特点，会随着时代不断变化而体现不同的价值功能。近些年来，我国的综合实力不断增强，具有深刻教育意义的茶文化内容也受到越来越多的关注和重视。通过茶文化扩大来华留学生思想政治教育范围，能提升思想政治教育的影响力，使来华留学生加强对茶文化核心价值的进一步了解与认知，从而使来华留学生增强对民族文化的认同感。我国民族众多，不同民族的饮茶习惯会有所不同，来华留学生了解不同民族的饮茶方式和饮茶习惯，也能感知华夏文明的包容性，增强对茶文化的进一步理解。

1.2 国际性

茶文化中包含历史、经济、人文等方面内容，后期流传到多个国家后，演变成不同的茶文化。英国茶文化、俄罗斯茶文化、日本茶文化等都各有千秋，这也充分说明茶文化本身具备一定国际性。……