中职会计人才培养质量测评模式探索

赵晓微

一、前言

随着经济社会发展，国内中小微企业开始变得越来越多，与此同时，对于中职会计专业培养初级会计应用型技能人才的需求也随之提高。完成中职会计人才培养质量测评模式的改革创新，使得中职会计专业学生的能力完成定向成长，满足国内相关企业实际会计岗位用人需求，这对于中小微企业发展是尤为重要的，相关院校也需要在工作过程系统化课程视域下，对中职会计专业课程体系进行重新建构，以强化会计人才培养。

二、中职会计人才培养质量测评模式重要性

在不同阶段会计专业人才培养教育事业中，中职院校会计专业是快捷培养应用型会计人才的有效途径，然而需要知晓的是，一个良好且有效的中职会计人才培养质量测评模式，能够检验培养的人才是否符合企业发展需求，而且这一测评模式还将在社会企业和中职院校发展过程中持续地发挥推动作用。而且在工作过程系统化课程视域之下的会计工作，与企业其他工作联系性得以加强，这与传统的独立性中职会计人才培养相比较，是一种比较大的改变。工作过程系统化课程视域之下，中职会计人才培养质量测评模式的重要性主要表现在以下几个方面。

（一）提高教学质量

处于工作过程系统化课程视域之下的中职会计人才培养质量测评模式的构建，能够使相关任职教师明确人才培养过程中存在的不足之处，这样教师就能够找出课程教学中学生学习的重点和难点，实现教学质量提升，而且单一的会计课程教学质量提升，其实也是会计专业整体教学质量提升。……