留守儿童德育缺失成因及对策研究

李小平　马金梅

摘要：切实关注和解决留守儿童问题，关系到农村人口的未来素质，关注留守儿童的成长，就是关注国家未来建设者的前途和未来。值得欣喜的是目前农村留守儿童问题已经引起国家相关部门的高度关注。农村留守儿童的心理问题更成为社会关注的焦点，我就自己所在的农村小学部分留守儿童存在的心理问题的解决，所想到的现状与对策供大家批议。

关键词：留守儿童;类型;关注。

随着市场经济的发展，越来越多的农村剩余劳动力转移到城市中，其中绝大部分是青壮年劳动力。他们用自己的劳动和汗水为社会的发展做出了贡献，而他们的未成年子女却留在了农村，每年与父母相见的机会甚少。这些在成长的道路上缺乏家庭温暖，没有父母照料，被留在农村的孩子，被我们称为“留守儿童”。

留守儿童基本有这以下几种类型：一是父母双方在外打工，孩子留在农村交给祖父辈监护，也就是隔代抚养;二是父母一方外出打工，由另一方在家抚养孩子，类似于单亲抚养;三是把孩子寄养于亲戚家。由于这部分孩子大部分6—16岁之间，这里面有大部分孩子在思想与行为上缺乏自制能力，以及监管人的原因造成这部分孩子部分在思想及行为上产生如下两种类型：

一、放纵型

大部分“留守儿童”是属于这种的。监护人通常是给孩子物质上的满足，而对于孩子行为习惯的养成、孩子心理和精神上的需要却很少关注。只要孩子不犯大错，监护人对其行为一般不过问，因而缺失及时有效的约束管教，导致纪律涣散，自由散漫，不遵守规章制度，随心所欲。……