王婷婷
摘要:教育戏剧发展历史悠久,在世界上对学生人格塑造和教育有着重要发展意义。而幼儿教育中融入戏剧教育不仅对幼儿的发展有积极影响,更对我国教育事业和幼儿的发展有积极促进作用。本文就这一问题,在了解戏剧教育的基础上,融入幼儿发展水平,总结戏剧教育进入幼儿活动课堂的有效价值。再从主题设置、情境创设、活动设计和交流评价等多方面,对幼儿园戏剧教育的实施和建设细致探究。为戏剧教育在幼儿园的实践提供参考价值。
关键词:戏剧教育;幼儿教育;实践
中图分类号:G4 文献标识码:A
戏剧教育拥有着近百年的发展历程,对教育的贡献和发展产生着积极的影响。近年来,也为我国的教育事业提供了借鉴。在我国港澳及经济发展地区的探索和带领下,戏剧教育也逐渐与我国各阶段的教育事业在具体的教育课程上相结合。戏剧进入幼儿园发展系统,不仅可以提升幼儿的专注力和审美能力,让幼儿在教育活动中以积极的心态参与。还可以培养幼儿的沟通能力,让幼儿在戏剧活动中学会与同伴的合作,配合完成自己的任务,体验齐心协力完成戏剧表演的经历。
一、教育戏剧的含义
教育戏剧起源于欧洲,在发展上有悠久的发展历史的家。从卢梭到杜威再到现代教育家布鲁克提出将教育戏剧课程纳入独立的学科,教育戏剧一直发展至今。在几百年的发展进程中,教育戏剧得到了政府、社会等多方人士的支持和推动。……