初中语文阅读教学设计策略

李亚慧

摘要：初中的语文阅读教学最看重的就是教学的教学设计，如果一个教师的教学设计完美，那么这一节语文阅读课程就能够让学生收获到更多有用高效的知识。所以初中语文教师要极其重视语文阅读教学的规划，这样才能对语文课堂的情况有所了解，提升自身的教学手段，让学生能够运用更加便利、有效的教学方式学习语文阅读。

关键词：初中语文;阅读教学;规划方法

引言：在初中的语文阅读教学中，提升学生的阅读能力和水平，让学生多阅读拓展课外知识成为重点。初中语文教师也要创新教学方式，运用学生普遍容易接受的教学方式进行語文阅读教学，这样才能进一步提升学生的阅读能力，让学生更加轻松、高效地去阅读书籍和文章。

一、课下阅读，提升学生阅读乐趣

在以前的语文阅读教学中，语文阅读教学比较无聊，让学生没有任何乐趣。教师的教学方法过于单调，没有吸引学生的注意力，所以学生会处在一个分心的状态，导致学生不能更好的全身心投入语文阅读的学习中。教师在指导学生进行语文阅读的课程时没有更好地利用多种教学方法进行教学，导致学生不能更好的理解语文阅读课程中的具体内容，找不到一种适合学生自己的阅读方法。所以对于大部分初中学生来说，阅读很难。因此，教师要根据学生的个人爱好特点，为每一个学生推荐多种适合学生的课外阅读书籍，这样学生能够在课下阅读学生喜欢的书籍，从阅读中找到适合自己的阅读方法和阅读模式，与此同时，还能够提升学生的阅读量，让学生了解更多经典名著，积累更多词汇量，提升学生的语文阅读能力和水平。……