教育对阻断贫困代际传递的影响及对策

□曹华翠

（哈尔滨商业大学 黑龙江 哈尔滨 150028）

1 贫困的代际传递

1.1 贫困代际传递的内涵

贫困代际传递是指在家庭内部致贫的相关条件和要素由父母传递给子女，使子女在成年后陷入和父母同样的贫困境地；也指致贫的相关条件和要素在范围较大的社区或阶层进行代际间的传递，使后代复制前代的贫困状况[1]。

1.2 贫困代际传递的文献综述

王云多认为阻断贫困代际传递需要从提高受教育机会和受教育程度两方面着手[2]。石一阿支认为贫困状态的恶化程度与受教育质量的高低关系不大，而与受教育人数的多少存在较大的关系，因此需要通过优先发展教育扩大受教育人数解决贫困问题[3]。林乘东（1997）提出了教育扶贫论，认为要通过教育提升贫困人口素质进而达到教育扶贫的目的[4]。刘军豪和许锋华认为，扶贫的首要任务是解决教育的贫困问题，可通过加大教育投入解决此问题[5]。

一部分学者基于某一特定角度研究主要影响贫困代际传递的因素。李晓明认为，只有贫困儿童受教育的权利得到保障，才能提高他们未来在劳动力市场上的竞争力[6-7]。在教育公平方面，马新认为以精英教育和产业教育为目标是导致教育不公平的首要原因[8]。张立冬通过对代际收入传递的路径分析发现，导致贫困代际传递产生的重要原因是教育投资不足，因此阻断贫困代际传递的重要措施是加大教育投资[9]。候玉娜和易全认为，对于低收入家庭来说，父母不得不通过减少自身消费来换得保障子女的教育投资[10]。……