信息技术与初中英语写作教学的整合探析

张福勤

（泾川县第四中学，甘肃平凉 744300）

英语在我国教育事业中占据着重要的地位，它对学生的日后发展有着重要的影响。在新课程标准下，英语教学方法面临着全新的变革，而将信息技术与初中英语写作教学有效整合正是满足教育改革新要求的途径之一。教师在教学中运用信息技术不仅能提高学生的学习兴趣和自主学习能力，还能全面提高课堂效率，打造一个高效的教学模式。

在社会和经济的推动下，科技发生了翻天覆地的变化。传统的教育理念被逐渐改变，信息技术以全新的姿态进入教育改革的历程中，这是所有教育工作者共同努力的结果。整合信息技术与初中英语写作教学能为初中生营造良好的英语学习氛围。

一、初中英语的发展现状

（一）教育理念过于传统

教与学是相辅相成的过程。教师的“教”只是起了一个引导作用，学生的“学”才是学习过程中的关键内容。在传统教育理念的影响下，教师在教学过程中仍以自己的主观意愿为主，而学生习惯性地跟随教师的步伐。相较于其他学科，英语既是一门学科，又是一门语言，拥有其独特的灵活性。传统教育理念并不适用于英语教学。有别于小学生的心智不成熟，初中生已经具备了独立思考的能力，传统教育模式只会削弱学生的学习兴趣。在长期的不良影响下，学生甚至会产生厌学的念头。

（二）“哑巴英语”的问题依然存在

所有学习的最终目标都是应用于生活，语言类学科更是如此。……