品墨韵清香 育东坡少年

肖 丽 单和芳

书法是中国传统文化艺术的瑰宝。2009年至今，常州市东坡小学积极跟进常州市书法教育“百千万”工程，沿着“特色活动—学校特色—特色学校”的发展之路，践行并发扬中华民族优秀文化。学校还将东坡文化与书法艺术相结合，精造校园环境、精设书法课程、精炼师资队伍、精彩活动体验，让文化传承经典，让墨韵伴随童年，让艺术浸润心灵，为每个学生晕染明亮人生的底色。

一、校园环境，文化传承树自信

1.以文化人，传承东坡气质。

开展书法艺术教育，打造书法特色，需要精神的引领和文化的构建。学校以东坡命名，以东坡文化为引领，在校园建筑和环境上处处彰显东坡特色，“竹影清风”“紫藤长廊”“东坡书院”“海纳百川”“东坡阁”等区域彰显人文气息，学生能处处感受到苏东坡的艺术气质和人格魅力，在这样的校园中学习书法，东坡书艺自然墨韵悠长。

2.以书育人，创设书法氛围。

书法学习的意义不仅仅在于学习书法技能、提高艺术修养，更重要的是在学习的过程中实现育人价值，发展人文品格，从而体现教育为社会发展、为学生终身发展服务这一宗旨。书法特色在东坡校园内孕育出了新路径：学校智能化的书法教室里，技术的变革带给师生全新的课堂体验，丰富了课程实施的内涵；东坡阁内，师生书法作品定期展出，激励着学生不断前行，拓展了书法育人的外延；班级内，长廊下，校园中，处处凸显书法元素，弥散着书法气息，学生在日常的环境熏陶和文化浸润中不断成长。……