课程思政在算法与数据结构课程中的应用探索

王莹莹，杨忠，杨成松，徐楠，殷婷婷，吴有龙

[摘           要]  算法与数据结构课程是物联网工程专业的基础必修课，在此课程中进行课程思政是全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题的重要途径。从高等教育全面推行课程思政的背景出发，说明此课程进行课程思政建设的必然性和建设思路，从学科视角提出将课程思政整体融入具体的教学全过程中，并说明建立健全评价和激励机制的重要性，以期培养具有良好品格且德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

[关    键   词]  課程思政;物联网工程;算法与数据结构

[中图分类号]  G641                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）50-0032-02

一、引言

2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准”。在物联网工程专业人才培养的各门课程中融入课程思政势在必行。本文旨在探索在物联网工程专业算法与数据结构课程中如何融入课程思政，明确课程思政建设的具体目标要求和内容重点，以期形成科学合理的算法与数据结构课程的课程思政教学体系。

二、算法与数据结构课程概述

算法与数据结构是计算机学科的一个重要分支，此课程内容包括以下两个部分：描述某个问题的解决方案——算法;描述某个问题中信息的抽象模型及关系——数据结构。计算机被应用到现实生活中各个方面的目的是解决实际问题，计算机求解问题的核心是算法设计，而算法设计又高度依赖于数据结构，数据结构的选择则取决于问题本身的需求。……