会计专硕课程“思政+特色”的 融合教育目标与实现路径

【摘要】会计专硕教育的根本任务是立德树人， 为培养高质量的德才兼备的MPAcc人才， 特色和思政融合教育是现实的选择。 本文聚焦绿色会计专硕思政与特色融合教育， 以马克思会计思想和习近平“两山”理念为指导， 探究设计绿色会计专硕课程体系的“思政+基本+特色”融合教育目标和实现路径， 对培养具有中国特色的德才兼备的MPAcc人才具有重要的参考意义。

【关键词】会计专硕;课程思政;课程特色;融合教育

【中图分类号】G643      【文献标识码】A      【文章编号】1004-0994（2021）24-0063-4

随着我国社会主义建设进入新时代， 高等会计教育也进入了高质量教育发展阶段， 以“立德树人”为根本任务， 深化会计“德”与“术”的融合教育， 思想政治和专业课程思政融合教育越发显得重要。 2020年5月28日教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高[2020]3号）指出， “课程思政建设工作要围绕全面提高人才培养能力这个核心点， 在全国所有高校、所有学科专业全面推进， 促使课程思政的理念形成广泛共识， 广大教师开展课程思政建设的意识和能力全面提升， 协同推进课程思政建设的体制机制基本健全， 高校立德树人成效进一步提高。 ”2021年3月， 财政部《会计改革与发展“十四五”规划纲要（征求意见）》（以下简称《纲要》）指出： 展望2035年， 将基本实现打造会计强国的战略目标; 会计人员的职业道德、知识结构、执业能力与会计强国的地位相匹配; 会计诚信建设取得突破性进展; 推动会计人员专业技能和职业道德素养全面提升等。……