浅谈英语戏剧编演对班级建设的作用

李叶

【摘要】戏剧编演不仅融合了编剧、导演、演员等人员的智慧，也体现了多种艺术元素，如，文学作品、肢体语言、音乐和美术的美。它不但能提高学生的语言素养能力和创新能力。同时，对学生道德情感、责任意识、团队精神等方面起到了促进作用。

【關键词】戏剧编演;创造能力;班级建设;团队意识

俗话说：“兴趣是最好的老师。”浓厚的学习兴趣是一种无形的动力，能促进学生获得成功。在教育教学中，教师应善于调动学生学习的积极性与主动性、发挥他们的创造力和想象力，使学生在学习中感受美并创造美。而一个班级怎样做才能增强班级凝聚力呢？毫无疑问是活动。如何将兴趣与活动结合在一起达到这两种效果？从心理学角度讲，要激发学生们的这种欲望，一个很好的途径就是让他们有这样一个获得成功的体验，也就是成就感。

一、推波助澜，给尖子生开辟一片天地

学校一年一度都会有元旦文艺汇演。在汇演前，会对全校30多个班级报送的节目进行筛选。作为“火箭班”，笔者动员全班齐参与，进行英语小说剧本的改编与表演，不枉青春年少一回。

二、编演中促创新，竞争中促合作

根据《英语课程标准》提出的“体验学习”的理念，即以学生为主体，以学生的实践活动为主线构建英语课堂教学模式。每个学生都是天生的演员，将主导权归还给学生，能更大地调动学生学习的积极性，对剧本的了解也会更加深刻。课本剧的编演不仅能激发他们的学习兴趣，还能调动其积极性和主动性。……