二胎环境下，对幼儿心理健康教育的思考

何志红

摘要：随着二胎政策的落实，相应地在幼儿园二胎儿童比例明显增加，由此结构引发的各类心理问题亦明显增加。幼儿期正是一个人心理发展人格形成的关键期，习惯、个性和很多心理品质均在这一时期形成，可塑性大，心理上极为幼稚，自我调节控制水平极低，易受环境因素影响。二胎环境下，探讨幼儿心理健康教育，就有更深远的意义。本文尝试从家园幼儿教育角度谈对幼儿实施心理健康教育的对策。

关键词：二胎环境;幼儿心理健康教育

没有全民健康，就没有全面小康。心理健康是健康的重要组成部分，是指人在成长和发展过程中认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的一种良好状态。新的发展阶段，我们要大力加强心理健康服务，不断提升国民心理健康素养，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，助力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。

心理健康教育必须从娃娃抓起，幼儿园阶段是人生的一个重要起点，幼儿园的心理健康教育不应该因循守旧也应该结合幼儿当下出现的新问题，与时俱进，自从二胎政策开放以来，家庭结构，父母教养方式发生了一系列的变化，伴随而生的幼儿的各种心理问题也层出不穷，如何掌控当下孩子们的心理健康状况，进行有系统的心理健康教育，为全面提升幼儿园工作质量保驾护航，是一位幼教工作者需要思考的问题，本文即是一位幼教工作者对在幼儿园开展心理健康教育的思考。……