让兴趣为高中化学学习插上腾飞的翅膀

郑成钞

通过调查，学生普遍认为高中化学较难，需要大量记忆和计算，学习较繁琐，又枯燥无味，实在不感兴趣。其实从深层次看高中各学科学习特点大同小异，各学科跟初中相比无论广度还是深度都大大加强，学起来很劳累辛苦，没有那个学科学习是简单轻松的。但为何唯独选修化学学科特别少？这应引起我們广大高中化学教师深思反省的问题。笔者认为由于我们高中化学教学长期以来积累了各种明显的缺失和弊端，没有加以更正，造成学生对化学学习失去兴趣才是主要因素。

兴趣是一种内在动力，一个人，无论做什么事如果这件事情是他感兴趣的事，即使再苦再累，困难重重，他也毫无怨言义无反顾坚决去落实去完成。事实说明，兴趣，使人不怕吃苦。兴趣，使人废寝忘食。兴趣，使人执着而愿意付出努力。兴趣才是学习最原始内在驱动力。著名科学家爱因斯坦说过：兴趣才是最好的老师，它远远超过责任感。所以要使学生热爱化学、学习化学，首先要培养学生学习化学的兴趣，而不是简单知识的传输。但许多事实也证明要培养一个人的兴趣往往比传授知识往往难得多。所以当前我们教学迫切任务是培养和重塑学生对化学学习兴趣，让兴趣成为学生学习内在动力，变要我学为我要学，这也是我们高中化学教师负有不可推卸的责任。造成当前高中化学学科这种被动局面主要现有高中化学教学现存各种明显的弊端，急需我们加以改革。……