周祥富
摘要:教师是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的重要使命。作为一名新时代的教师,在教学中不仅仅是要教授学生基础的学科知识,还要让学生的思想有所成长进步,树立正确的道德观念。教育的出发点与最终指向是培养健全和独立自主的生命。著名的教育家陶行知先生,奋斗一生,皆为关注人的生命。
关键词:生命教育 新时代 教书育人
生命是精贵的,应在新时代教学中树立生命教育理念。生命教育理念共生教育范畴中的主要理念之一,也是教育活动的重要环节。作为一名新时代的青年教师,我们要时刻关注孩子的生命教育,通过“教、学、做”落实生命教育,以此提高他们的生命质量,让学生的生命得以茁壮成长,在阳光的温暖,实现生命的健全和独立,享有美好的未来。
一、生命成长的需求
生命教育是教育的必然选择,通过生命教育,让学生的生命得到发展,才是教育的真谛。在教学中,教师只有真正做到关注生命,才能落实生命教育,通过教育拨动学生生命的琴弦,奏响生命的赞歌[1]。
尤记得在上岗后的第一个教师节的那天,孩子们满心欢喜的给我送来了很多礼物,最后虽然都将这些水果等礼物推脱了回去,但是孩子们那一双双纯粹的眼神给我带来了很大的触动。回忆自己经历的教育与收获,时常在独处时静思,我们的教育究竟给学生带来了什么?我曾经提过学生的书包,真的很重。沉重的书包已经压弯了学生的脊背,很多学生年纪不大,已经出现了一定的驼背。……