探索幼儿园自主游戏中分享环节的价值与途径

梁燕

摘要：随着我国经济的发展，对于教育行业的要求越来越高，家长越来越重视幼儿的教育，这就要求幼师的教育水平应当不断地提高。当今的幼儿园，大多都会积极设置自主游戏环节，在游戏过程中培养幼儿的综合能力。分享环节是幼儿自主游戏中的重点内容，致力于培养学生的分享意识，养成良好的人际交往能力。下文就幼儿园自主游戏活动中设置分享环节的价值进行分析，并提出相关策略。

关键词：幼儿园;自主游戏;分享环节;教育意义

前言：幼儿园内的自主游戏是让幼儿在游戏的过程中感受生活，实现能力提升。但是并不是所有幼师都重视自主游戏中的分享环节，更多的教师都认为游戏就是让孩子玩好，实现寓教于乐，这种想法本身是正确的但若教师过于重视培养幼儿的知识技能，不仅违背了幼儿园教学目标，还会影响幼儿的习惯养成和能力提升。分享环节的意义就是为幼儿提供更多的人际交往的平台，促进幼儿形成良好的语言习惯和生活习惯。

一、幼儿园自主游戏中分享环节的价值

1982年9月，我国将计划生育定位基本国策，在这几十年以来，独生子女是我国众多家庭中的现状。近些年，这群独生子女已经长大，做了父母，但是一些性格习惯和生活喜欢并没有被改变。基于父母的这种思想，对幼儿的教育也更甚，导致当今的许多幼儿缺乏分享意识，没有分享习惯[1]。但我国的社会发展尊崇人文主义思想，与人交往能力是综合能力之首。……