与创新创业融合的C语言程序设计课程思政教育

张帆 苏玉

摘要：随着我国社会的进步，经济的发展，课程改革的不断深入，越来越多的高校人才积极参与到创业的浪潮当中，成为推动社会发展的主流人群，该文从高校创新创业以及思政教育的一些必要性问题入手，分析当前高校学生在思政教育与高校创新创业教育工作的深度融合发展情况，找出其中的不足，并就此提出一些具体解决对策措施，帮助学生实现创新创业工作意识融合，收获更多丰硕果实。

关键词：创新创业;课程思政;C语言;研究

中图分类号：G642      文獻标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）31-0239-02

1课程思政建设必要性

国家教育部首次提出关于思政内容建设的工作纲要，这充分表明了高校课程教学思政内容建设的一个总体目标和一个重点任务内容，围绕推进全面提高思政人才培养实践能力建设，C语言程序设计专业课程教育目标不但要传授专业的技术知识，还要实现对学生的价值引领以及提升学生对思想政治理论的认知，让思政教育能够真正地融入到课程当中，为培养学生正确人生方向，建立人生目标，加强核心竞争力，让学生的学习状态更加积极饱满，变得更加理性和从容自信，高校教师应该积极开展课程教学思政内容建设的思想意识和实践能力，全面提升其思想道德素质。

2与创新创业融合的C语言课程思政教育重要性及现状

2.1与创新创业融合的重要性

创新创业是指以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标。……