应用型本科高校创新创业教育的现实问题与改进路径研究

潘柏 刘钦花 孙慧婷

摘  要：高校“四新”建设对应用型本科高校的人才培养提出了新的要求，在此背景下，应用型本科高校创新创业教育被赋予新的时代内涵。近年来，尽管应用型高校广泛推进创新创业教育，但在教育实践中仍然存在创新创业教育顶层设计仍需加强、创新创业课程体系尚待完善、创新创业教育师资力量较为薄弱、校企协同育人机制不够健全等问题。本文从塑造专创融合、全员覆盖的创新创业教育教学体系，夯实资源为基、协同为要的创新创业教育保障机制，建设量足质优、结构合理的创新创业教育师资队伍，营造鼓励创新、宽容失败的创新创业教育文化氛围等四个方面，探索应用型本科高校创新创业教育的改进路径，以期推动应用型本科高校创新创业教育的可持续发展。

关键词：应用型本科院校;创新创业教育;现实问题;改进路径

中图分类号：G64    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）42-0143-04

2020年9月，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上强调，要立足服务国家区域发展战略，优化区域教育资源配置，加快形成点线面结合、东中西呼应的教育发展空间格局，提升教育服务区域发展战略水平[1]。应用型本科高校以服务区域经济社会发展和行业需求为导向，以科学理论或新技术在现实中的应用和改进为中心，源源不断地向社会输送数量充足、质量优良的高素质应用型人才，为国家和区域重大战略发展提供智力支持和技术支撑。……