“双减”的关键是落到实处

黄明朗

金秋时节，“双减”工作正以雷霆万钧之势在全国推开，包括不以任何名义设置重点班，不得占用国家法定节假日、休息日组织学科类培训等举措得到广泛认同，课后服务等全新的教育模式初见成效。当然，作为教育领域一场脱胎换骨的变革，破题不易，全面落地见效更是任重道远。

其一，提高政治站位，积极投身“双减”新政。“教育减负”喊了多年，但实际效果却是“越减越重”，原因之一在于一些违背教育规律的观念在全社会根深蒂固。如今，人们依然顾虑重重：中央动了真格，教育部门出台并实施新规，能不能一抓到底？作业减量、培训“断奶”，能否保证教育质量？课后服务加进体育、艺术等内容，是不是“不务正业”？教师增加了工作量，如何保障他们的权益？如果不取消单一升学选拔模式，老实人在中、高考中会不会吃亏？……这类情绪往往会消减贯彻新政的积极性，使行动走样变形，使新政落实打折。教育事业涉及千家万户的切身利益，对全新举措心存疑虑在所难免。有关部门应该加强宣传教育、释疑解惑，让广大教师和家长明白“双减”在均衡教育资源、构建良好教育生态、提高教学质量等方面的重大意义，把思想和行动统一到中央的决策部署上来；学校、教师在校园、课堂尽到主体责任，以实际行动回应大众的关切；教育部门在符合相关规定的前提下尽量满足老师和家长的合理诉求、合法权益，千方百计化消极因素为积极因素，齐心协力为“双减”政策助力尽责。