新文科·新设计中的“创新共同体”

韩荣，江苏大学艺术学院院长，教授，设计学博士后，硕士生导师，江苏省学校美育教学指导委员会委员，江苏省工业设计学会常务理事。近5年来先后主持并参与国家社科项目、教育部人文一般项目、教育部产学合作协同育人项目、省文化厅研究项目、江苏艺术基金、江苏省教育厅教育教学改革研究与实践项目、江苏省高校哲学社会科学研究项目、江苏省高等教育教改研究课题等近30项;累计发表教研类论文42篇，其中包括A&HCI、CSSCI、EI检索论文及中文核心期刊论文;曾获全国环境艺术设计双年展最佳指导教师、环亚杯中日设计交流展优秀指导教师、中国建筑艺术“青年设计师奖”最佳指导教师、江苏省高校哲学社会科学优秀成果奖、江苏省工业设计年度学术奖、全国省大学生计算机设计大赛优秀指导教师、全国数字化艺术大赛优秀指导教师、江苏大学教学成果奖一等奖、江苏大学优秀教师等多个奖项。

韩荣教授认为，设计中的“创新共同体”推动了设计新意义的生成，创造了一个合理的未来构想图像，引导设计学科的变革和设计创新。对此，以往的“设计即一种解决问题的活动”的问题观念已不再适用于快速发展的社会需求。因此，设计学科范式逐渐转变为主动性的创新活动，重新思考设计的根本与支点。从新技术的被动感知者变为它形成过程中的参与者，引领技术的原始创新，实现设计的新发展。“新设计”需要在对文化、经济、技术等社会要素深刻理解的基础之上主动设问，跨越不同领域去识别问题，寻找应用的场景，定义设计的作用，实现未来构想，进而不断扩大设计创新的社会价值，探索适应未来的新的设计价值观念和标准。……