新时期初中数学教学中学生创新能力培养新思考

巩海娟

摘 要：近几年来，随着新课改等相关制度的贯彻实施，各大中小学校教师已经逐步实现了教学模式的改革与转变。在此过程中，初中数学作为承上启下的关键教学环节，其教育教学的核心目标也产生了重大变化。其中，随着社会各界对于初中数学教学关注力度的逐渐增加，创新思维能力的培养已然成为当前时代背景下广大数学教师所亟需解决的首要问题。基于此，本文通过对现阶段我国初中数学教学中所面临现状的分析，有针对性地提出了几项培养策略，以供广大教师群体进行参考。

关键词：新时期 初中数学教学 学生 创新能力 培养 研究分析

所谓“创新教育”，指的就是在教学过程中，教师通过对课本内容以及各层次学生学习状况的综合考虑，所创设出的新型课堂教学模式。通过对这种模式的应用，教师不但能够激发出学生的好奇心和学习兴趣，同时也间接为其树立起了创新思维意识。但是就当前而言，由于在我国中学校园中，部分数学教师受传统教学理念的影响较深，因此在教学过程中并没有重视对学生创新能力的养成，这不但导致学生自身解决问题的能力下降，并且也制约了其逻辑思维能力的产生。

1 在初中数学教学中培养学生创新能力的必要性分析

1.1 初中生创新能力的培养符合时代和社会的根本要求

近些年来，随着新课改等相关制度的不断推行，素质教育已经成为我国中学中老生常谈的话题。……