英语学科核心素养下高职生语言能力培养行动研究

成姝姝

摘要：在我国教育事业不断发展的今天，学校教育教学理念也在新时期迎来了新一轮的创新改革，并着重强调了在学科教学中要注重发展学生的学科核心素养。而英语是一门语言类的教学学科，在开展英语教学活动中有意识的培养学生的英语语言能力不仅能够有效的提高英语学科的教学有效性，对学生英语核心素养的发展同样也具有积极的教学促进作用。基于此，本文将以高职英语教学为例，结合自身的教学实践经验着重探讨基于英语核心素养视角培养学生英语语言能力的方法与策略。

关键词：核心素养;高职英语;语言能力

高职学校是我国学校教育中培养高素质全面型技术人才的重要教学场所，在高职英语教学中培养学生英语语言能力，对高职学生的全面发展与综合成长具有极为重要的教学意义。但长久以来，在我国的高职英语教学中，大部分的高职英语教师会受到传统应试教育观念的影响，将教学重点仅集中在英语知识的传授和学生英语成绩的提升上，而忽视了对高职学生语言能力的培养，以至于严重限制了高职学生英语核心素养和综合素质的发展。因此，为了能够有效的改善高职英语教学中所存在的这一明显的教学缺失，立足于发展学生英语核心素养去培养高职学生的英语语言能力势在必行。

一、创设对话情境，激发学生语言学习兴趣

兴趣是促使学生实现主动学习和高效学习的重要内驱力[1]。……