中学英语教学方法的有效性研究

邓悦

摘要：伴随着新课程标准的改革，人们对中学英语学习和教学提出了更高的要求。为了达到高水平教育的目的，中学教师必须在关注学生的基础上，采取有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，拓宽学生的视野。

关键词：中学英语;教学方法;有效性

引言

“有效教学法”是指教师在教学中采用的一种既能激发学生学习积极性，又能激发学生共鸣，准确识别教学重点和难点，有效学习的教学方法。然而，在中学教育中只能采用传统的教学方式，这不符合新课程改革的要求。因此，教师应采用合理有效的教学方法进行探究应用。本文从以下几个方面探讨了中学英语有效的教学方法。

一、中学英语开展有效性教学的重要意义

相对于小学英语而言，中学英语在阅读材料的深度和阅读范围的广度上都存在着较大的差距。所以，教师必须进行有效的英语阅读教学，才能够帮助学生树立英语学习的兴趣。通过对中学英语开展有效性教学的研究，可以加强阅读教学，使学生真正从阅读中体会到终身学习的重要性，从而达到教学目的。以义务英语教学为基础，培养学生听、说、读、写的基本技能，提高学生的语言综合能力，促进学生的精神发展，培养其情感态度、学习策略和文化意识，使其具备正确的人生观、世界观和全面的人文素养。但随着英语课程改革的不断深入，英语教师的教学观念、教学方法也在不断地发生着变化，同时，教师在教学实践中也出现了不少困惑。……