“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透探析

练小卫

摘要：绿色化学理念，是契合于环保基于化学学科科学素质的必要理念。在当前的高中化学教学中，以绿色化学理念为指导，既符合高中化学核心素养的指导要求，也能实现实验"三废"的处理需求，成为当前高中化学学习的重要思路所在。在具体教学中，教师应当做好积极预设、将绿色化学理念融入课堂，以技术手段对学生做以引导，以完成绿色化学理念的传递。

关键词：绿色化学;化学教学;实验教学;学生作业

引言：在高中化学课堂上，教师如何向学生进行绿色化学教育，是需要着重思考的问题。高质量的高中化学课堂需要各个教学环节对学生的绿色化学实验意识产生激发作用。教师在传授课本中的理论知识时，应适当融入绿色化学理念，使得教学效果发挥到最好的水平。因此，非常有必要探析“绿色化学理念”如何渗透于高中化学教学中。

一、通过化学课堂渗透绿色化学理念

绿色化学教育不但要重视学生对有毒物质的认知，更要教会学生如何通过实验处理有害物质。具备良好的实践价值导向，形成高尚的绿色化学理念才可以更好地发展。对于化学实验环节，教师需要树立绿色环保的实践意识，传播了积极可持续发展的观念。因此，在化学实验与绿色化学教育的相互融合中，首先要注重对绿色化学教育产生的积极影响。

在崇尚素养的时代中，对于学生缺乏绿色化学思想这一问题，优秀和全面发展的教师变成了紧缺的资源。……