小学语文作文教学仿写训练研究

卢炳清

摘要：在小学语文写作教学之中，仿写是必不可少的训练。仿写训练能够有效的提高学生对于文章的整体认识，提升学生语文知识素养，对于学生写作能力提升具有十分重要的意义。良好的仿写训练能够让学生在小学阶段尽快的适应系统化的学习，能够在不断的仿写之中找到自己的表达方式。作为教师的我们要重视小学阶段的仿写训练，通过正确的训练方式不断提高学生的写作能力。本文就对小学语文作文教学仿写训练展开探讨研究。

关键词：小学  作文教学  仿写训练

中图分类号：G4 文献标识码：A

作文教学是语文学习的基础教学，也是小学阶段学生在语文学习中重点经历的内容之一。作为教师的我们要从学生的基础出发进行考虑，因此仿写训练在小学作文教学之中便显的尤为重要。作为语文教师的我们要从长远角度出发，立足于学生语文基础之上，为学生展开适合的仿写训练，让学生能够有高质量的写作水平成长。

一、结合学生生活，提高写作兴趣。

小学阶段的学生对于写作的认识需要教师正确的引导，随着学习不断加深，我们会发现小学阶段学生有些会对整篇文章的写作等内容会产生抵触的情绪。尤其是在作文之中表现的尤其明显，有些学生在作文写的每一个字感觉都好像是生搬硬凑的。究其根本原因大多数是在学生刚刚接触写作练习的时候就产生了一些负面情绪。学习的过程应该是快乐的，写作作为书面表达的过程也应当是需要我们每一个人能够感受到其中的乐趣。……