初中英语阅读教学中培养学生核心素养的实践与研究

韦仕豪

摘要：过于注重学生成绩，而忽略对学生综合学习能力和品质的关注，不符合新课改对学生的发展要求，也不符合社会对高素质人才的需求。英语阅读是初中生学习的重要内容，教师逐步开始注重以阅读方式培养学生的核心素养。教师应当对初中生当前的阅读现状有充分了解，在此基础上，从多方面开展阅读教学活动，对学生进行核心素养培养。本文主要从设置学习问题、解析文本内涵、开展课外阅读等方面进行探究。

关键词：初中英语;阅读教学;学生核心素养;教学研究中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-46-001

随着新课改的深入发展，培养学生的核心素养尤为重要。英语学习离不开阅读，阅读是英语学习活动中重要的一部分，备受师生重视。阅读教学不只是让学生看懂词汇语句，明白文章内涵，更重要的是，通过阅读让学生掌握英语学习方式，打好英语知识基础，同时，提高学生良好的英语学习能力和文化素养，让学生提高自主学习意识和能力，以此培养学生的核心素养。这是一个长期过程，初中英语教师应当根据教学实际情况，从多方面进行阅读教学活动，为学生打好英语长远发展的基石，使初中生在提升核心素养的同时，得到更全面的发展。

一、设置学习问题，提高学生探究能力

阅读与思考密不可分，在阅读中学会思考，在思考中有所收获，从而对阅读有更深一步的理解。初中生处在身心迅速发展阶段，其学习意识和探究能力在快速发展。……