新媒体环境下高中数学学习方式变革略谈

王全瑞

摘  要：新媒体环境下，高中数学学习理念和方式都在发生着显明的变革，特别是新课程改革的推进和现代信息技术与学科教学的整合，使得高中数学学习目标也在处于不断的变革之中。高中数学学习方式已经告别了传统的以教师为主体的教育教学时代，向新时期学生综合能力的培养目标前进。本文从高中数学学习方式变革是一场全新、全面变革的高度，从理念变革到条件变革、方式变革，扼要概括了让教师的活动趋向学生的自主学习，利用电化学习资源打破时空限制，围绕学习内容实现师生之间、生生之间的双向联动的看法。

关键词：新媒体;高中数学;学习方式;变革;略谈

新媒体（NewMedia）简单说：新媒体是一种环境。利用数字技术和网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。

新媒体环境下，高中数学学习理念和方式都在发生着显明的变革，特别是新课程改革的推进和现代信息技术与学科教学的整合，使得高中数学学习目标也在处于不断的变革之中。高中数学学习方式已经告别了传统的以教师为主体的教育教学时代，向新时期学生综合能力的培养目标前进。

一、理念变革：趋向学生的自主学习

新媒体条件下，当前高中数学学习方式的理念变革和跟进不容忽略。个别教师习惯于传统的课堂教学方式，闲置多媒体教学设备，仍然采用填鸭式教学方法进行授课，教学理念陈旧，不考虑学生的实际需求和接受能力，不融入教学的最新趋势和变革发展。……