用中国特色新闻理论培养新媒体人才的路径研究

赵红香

【摘    要】人才培养是大学的首要任务，课程思政则是培养人才的重要路径。融媒体时代，网络与新媒体专业学生更应牢固树立马克思主义新闻观，肩负起引导正确舆论导向的使命和任务，借助新媒体传播优势，做党的政策主张的传播者。本文以《新闻学概论》课程为例，围绕新媒体背景下培养政治可靠、有家国情怀、有责任担当，专业素质过硬，经得起时代大风大浪考验的卓越新闻传播人才这一目标，思考探索运用中国特色新闻理论培养未来新媒体人才的路径。

【关键词】中国特色新闻理论;新闻学概论;课程思政;新媒体人才

【基金项目】2017年吉林省高等教育学会科研项目“双一流背景下民办本科高校转型发展路径研究”成果（项目编号：JGJX2017C84）。

一、新闻学概论课程思政改革的重要意义

（一）中国特色新闻理论发展背景下课程思政改革势在必行

在2016年召开的党的新闻舆论工作座谈会上，习近平总书记提出“新闻观是新闻舆论工作的灵魂。要深入开展马克思主义新闻观教育，引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。[1]总书记的重要论断和系列讲话为我们思考和进行新闻学概论课程思政改革提供了重要的依据和指南。在建党百年的历史节点上，回顾中国特色社会主义新闻事业的建设与发展，我们已在中国特色新闻学学科建设、中国特色新闻学话语体系、习近平关于新闻舆论工作重要论述的研究等方面取得了丰硕的成果，逐渐构建起中国特色新闻学的学术体系、学科体系以及话语体系。……