注重基础应用 凸显关键能力 彰显核心素养

樊兰君

摘   要：文章结合高考评价体系，将2021年全国新课标乙卷物理选择题从试题情境、必备知识、关键能力及学科素养维度进行了分析，并结合命题特征阐述了对教学的启示。

关键词：中国高考评价体系;物理选择题;关键能力;核心素养

中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2021）11-0035-4

2019年底国家教育部考试中心颁布《中国高考评价体系说明》[1]，对评价体系中的关键概念 “一核”“四层”“四翼”的情境考查载体及其关系做了说明。随后对物理学科的关键能力提出了新的建构，即理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力和创新能力。这“新五种能力”与《普通高中物理课程标准（2017年版）》中四个方面的核心素养高度匹配。本文拟结合不同维度对2021年全国新课标乙卷物理学科选择题进行分析，以期发现规律，促进物理学科核心素养在课堂中的践行。

1    2021年全国新课标乙卷物理选择题评析

1.1    2021年全國新课标乙卷物理选择题分析

试题分析如表1所示。

从表1可知，2021年全国新课标乙卷物理选择题在考查内容上包含多个核心内容，能力考查突出理解能力、推理论证能力和模型建构能力，强化基础性和问题设置的灵活性、创新性;同时注重运算能力和图像提取信息能力的考查，引导教学要关注过程，回归课标和教材。

1.2    2021年全国新课标乙卷物理选择题示例

例1 （题17）医学治疗中常用放射性核素113In产生γ射线，而113In是由半衰期相对较长的113Sn衰变产生的。对于质量为m0的113Sn，经过时间t后剩余的113Sn质量为m，其■-t图线如图1所示。……