玩转皮影戏，体验传统民间艺术

王芳 王寒雪 付思佳

在开展“我是中国人”系列主题活动后，民间艺术小组的幼儿了解到中国有十大民间艺术，皮影是其中之一。在带来的资料分享中，有五名幼儿搜集到了关于皮影的知识，并带来了皮影道具。幼儿对此产生了浓厚的兴趣，七嘴八舌地说：“我们可不可以进行皮影表演呢？”“我好想演呀！”“咱们班也有皮影道具呢！”问题也随之而来：皮影区怎么建立？需要做哪些准备呢？怎么进行游戏呢？于是，幼儿自发分组进行图片、视频、实物等资料的收集，通过家园合作、同伴分享，了解了皮影小知识及皮影来源的小故事。

（一）探究皮影人与幕布的关系

在分享资料结束之后，幼儿对皮影有了初步的认识和了解，也分享了自己的感受，并再次提问“白布后面是怎么操作皮影人的”，从而引发更加深入的探究。

首先，我们一起探究了皮影剧场开设的地方，全班幼儿通过投票决定把表演区改成了皮影区。其次，关于怎么让皮影人在幕布上有影子，幼儿进行了两次尝试，第一次是在太阳光的环境中进行表演，结论虽然可以，但是效果不明显，第二次幼儿决定在黑暗的环境进行尝试，发现太黑了看不清，有的幼儿便提出用灯照着皮影就能看得清了。第二天，就有幼儿带来了夹子式的台灯。

（二）感知皮影人的特点

解决了幕布、影人和灯的问题，幼儿正准备尝试操作皮影人，却发现总是需要用手按着皮影在幕布上操作，结果看到的都是手的影子。于是幼儿决定再看一次视频，通过观看视频直观感受皮影人的操作方法。……