研究生学术道德教育现状及对策分析

谢姗姗 张炜

【摘要】随着近年来研究生招生人数的扩大，研究生学术道德失范问题也越发突出，对研究生个人、高校及社会的各项发展都造成了不良影响。本研究通过对当前高校研究生学术道德教育现状进行分析，提出了完善和改进的对策。

【关键词】研究生;学术道德;对策

随着我国经济的快速发展，社会对于高精尖人才的需求日益增加。各高校对研究生教育资源投入日益加大，研究生招生人数显著增长。随着研究生教育体制的探索和完善，研究生培养质量也日益提升，研究生已经成为我国科研领域的重要支撑。同时，目前研究生学术道德失范现象时有发生，已损伤到研究生在社会各行各业中的学术声誉。

构建科学的学术规范体系，营造健康的学术氛围、良好的学术道德风尚，能够塑造研究生诚信的品格，锤炼他们的坚韧意志，使其树立远大理想。本研究以某大学研究生为研究对象，对学校在籍研究生展开学术道德状况调研，根据调研结果分析存在的问题，并从诚信教育视域提出改进研究生学术道德教育问题的对策。

一、研究生学术道德现状

本次调查以某大学在校研究生为研究对象，涉及工、理、管、经等学科的2359名在籍研究生，采用分层次、分类别、多阶段、多学科随机抽样方法选定调查对象。实际发放问卷750份，获得有效问卷718份，有效回收率为95.73%。调查样本中理工科研究生占72.43%，文科研究生占27.57%。在问卷调查的基础上，调研人员于2020年3月对各学科的部分导师和研究生进行了半结构式访谈，访谈内容涉及研究生的学术道德情况、导师立德树人机制等。……