OBE理念下的CAD/CAM技术课程教学改革研究

李伟 杨晨 王桂录

摘 要：本研究结合工程教育专业认证的要求，在分析CAD/CAM技术课程基本情况、上机实训环节所存在问题的基础上，根据课程的教学目标提出了基于OBE理念的课程内容、教学方式、考核方式的改革新思路，总结了CAD/CAM技术课程教学团队建设的一些经验措施。新模式下的教学方式，不仅能够充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，而且提高了学生解决复杂机械工程问题的能力。

关键词：OBE理念;教学目标;考核方式

CAD/CAM技术是郑州科技学院机械工程学院全院范围内开设的专业课，也是一门联系工程实际的课程。该课程作为机械设计制造及其自动化专业工程专业认证指标点的支撑课程，目的是培养学生具有使用現代工具解决一些机械工程复杂问题的能力，能够就机械工程及相关领域中的专业问题，以图纸等形式进行陈述和交流，准确表达自己的观点。该课程既是学生参加全国大学生机械创新设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛应用能力培养的基础课程，也是后续课程设计及毕业设计等教学环节有力的支撑课程。

该课程主要讲授SolidWorks软件的应用，是对实际零部件进行质量属性分析、装配干涉分析、空间运动仿真、应力应变分析、可加工性分析的一门专业课，以培养学生的创新能力为导向，以培养学生的实际工程应用能力为核心，对提升学生解决实际问题的能力具有重要意义。……