新高考背景下物理情境化试题复习策略

刘天彪

摘要：对于高三阶段的物理复习来说，许多知识点都是贯穿起来的，如果一开始物理基础知识就掌握得不够到位，后期的物理复习就会加大难度，导致物理学科复习起来困难重重。特别是针对一些复读生来说，已经经历过一次高考了，大致了解了自己物理学科薄弱的区域，在复习的过程中更要重点回顾这些知识点，弥补物理学习上的不足。基于此，本篇文章就新高考背景下物理情境化试题复习策略进行了研究，并且提出了一些策略。

关键词：新高考;物理;复习策略

引言：随着新高考方案推出，国内部分省份逐渐开始实施了“3+1+2”方案，物理作为一门首选科目，在高中阶段的教学意义和教学价值不容忽视。并且从新高考方案可以看出，更加强调培养学生的兴趣以及个性，也就意味着教师需要转变自己的教学方法和教学理念。而物理总复习是高中教学的重要内容，在新高考制度下需要采取怎样的教学策略。

一、新高考的解读

新高考物理考什么：新高考以新课程标准为命题的依据，在命题时需要根据新课程标准的要求和理念。因此在总复习教学过程中需要重视新课程标准的要求，依据物理学科的思想和学科方法来开展教学。

高考试题特点：从近几年的高考试题内容来看，物理试题的阅读量变大，考试内容和知识结构等变化较大，但是考察的知识点并未增多。而高三复习是重新接触物理知识的过程，需要在这个过程中构建物理知识体系，在复习时需要学生能够举一反三。……