立足小学美术教学，践行丰子恺美育思想

曹霞萍

摘要：在新时代的当下，学生家长都想要自己的孩子能够全面发展。早在几年之前，便已经有很多教育专家提出，应该由素质教育代替应试教育。在应试教育的时代，美术被认为是无用的教育，其课程经常被其他课所取代。但是在国家大力倡导下，素质教育重新被大众所重视。小学美术教育主要就是对学生进行美育，让学生知道什么是美。而近代教育家，漫画家丰子恺的美育思想非常值得我们去借鉴。文章就立足于小学美术教学，对丰子恺的美育思想进行一定的阐述。

关键词：小学美术教学;丰子恺美育思想;应用

丰子恺被人熟知是因为他画的漫画，丰子恺手下的漫画人物尽显童趣，也表现了丰子恺的美术思想是非常的超前的。但是丰子恺还有不被人知道的经历。丰子恺一生都致力于艺术教育事业，他曾经提出了“艺术建国”的思想，可见他对于美育有深刻的见解，形成了独到且深刻的美育思想，这一思想至今我们仍有借鉴之处。

一、从丰子恺美育思想出发培养学生的完美人格

丰子恺将美育成为艺术教育，而小学美术就是学生接触的第一个艺术。从丰子恺的人生经历和教育经历中，看出他少年时的经历对他以后形成獨特的美育思想有重要的影响。丰子恺少年在浙江一中求学，而浙江一中就以“人格教育”著称，并且该学校非常注重学生的艺术教育。浙江一中的这段求学经历，使丰子恺深深地体会到了艺术的魅力，为他达到更高的艺术成就奠定了坚实的基础。……