提升初中体育教育教学质量的有效性策略研究

阳冬

摘要：初中体育教学的提升主要有以下几个方面，一方面要增强学生自身的身体素质，另一方面是培养学生的体育认知。近些年，随着教育不断地改革以及提升初中体育教学质量的政策相继发出，针对初中教育教学方法要进行进一步改善。本文主要从当下教育改革新趋势对教学方法以及学生自身的需求来进行论述，通过巧妙的教学设计加上自由学习教学的方式来提升初中体育教学质量。

关键词：初中体育;教学有效性;策略

中学体育课堂是完成以体育教学为宗旨，教师们有计划、有组织地开展学习活动。通过科学合理的教学方法规划学生的学习时间，逐步提高学生身体素质、体育技术、体育水平以及体育保健知识等等，从而利用更少的时间，收货更多的效益，做到事半功倍，达到提升体育课堂教学的有效性。随着教育改革的不断推进，中学体育教学已经受到了广泛关注，社会群体意识到开展体育教育的重要性，初中体育教师应对影响体育课堂教学的问题进行分析，从而更好地满足学生对于体育学习的要求。

一、设置合理的教学目标

初中体育教师应在中学体育教学的过程中安排适当的教学目标，这是因为有效的体育教学要建立在完成教学目标之上。传统的体育教学方法严重限制了学生对体育学习的兴趣，因此初中体育教学应当注重趣味性且富有创造力，而不是讲授枯燥无味的理论知识，不利于发挥体育教学原本的价值。……