小学数学教学与思政教育的整合探讨

黄兰

摘要：将思政教育融入小学数学教学中，是新课程标准提出的要求，同时更是促进学生全面发展的有效手段。作为小学数学教师，应重视思政教育，提升自身的师生教育能力，懂得将数学教学和思政教育充分结合，以此促进教学质量的真正提升。基于此，本文简要阐述了小学数学与思政教育的整合。

关键词：小学数学;思政教育;整合策略

循序渐进、螺旋上升的开展思政教育，不仅是新课程标准的要求，同时也是国家重要会议的指示。这证明我国对思政教育极为重视，在这样的背景下，开展小学数学教学不能只是单纯地强调知识或者发展能力，要通过思政教育引导学生道德观、价值观的正向发展，帮助学生树立良好的品格。这样才能更好地促进学生的未来发展，同时也能够达到教育的育人目的。

一、正确认识思政教育的作用

一直以来我国小学数学的思政教育都处于缺位状态，很多小学数学教师都认为思政教育和数学教学并没有任何关系，因此对思政教育关注度不高，也不能正确认识思政教育的重要性。而在新的时期，融合思政教育和小学数学教学已经成为必然要求，相关教师如果想更好地将思政教育融入教学活动当中，必須对其重要性就有正确认知，具体有以下几个方面：首先，思政教育是增强国民素质的有效手段。小学生正处在发展个人素质的关键时期，此时做好思政教育，并将思政教育与学科相融合，可以为学生打下更好的发展。……