网络课程建设

马乐

摘要：网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于Web的课程，其学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。建设网络课程首先要建设一支优良的教师队伍，在课程内容的建设过程中要能够体现教学环节，设置合适的考核方式同时还要符合网络课程的设计原则。

关键词：网络课程;建设课程;变频技术;设计原则

一、网络课程的定义

网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于Web的课程，它具有的基本特征包括交互性、开放性、共享性、协作性和自主性等等。网络课程是通过网络表现出来的某门课程的教学内容以及教学活动，在当今信息时代下一种新兴的课程形式。

二、网络课程建设

网络课程建设首先需要建立合适的教师团队，建设并补充完善教学内容，还要建设对应的考核方式以掌握学生的学习状况。我们以《变频技术》网络课程为例，分析网络课程建设的过程。

（一）教师团队的建设

建设网络课程需要考虑课程内容的方方面面以及添加课程资源，因此需要一个教师团队一起去规划设计，相互探讨设计补充课程资源完善网络课程内容。建立教师团队要考虑到教师个人的学历、所学专业、教授课程以及教学经验，确保建立一个专业能力高、涉及范围广、有规划有目标的教师团队。

《变频技术》网络课程属于电气工程系专业课，因此教师团队由我院电气工程系的4位教师组成。……