高职学生言语表达能力现状及培养路径研究

摘要：在教育部2019年发布的职业教育国家教学标准中，对几乎所有的高职专业都提出了具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力的能力要求。因此，对高职学生的语言表达能力现状进行研究，以期发现存在的问题，找到解决路径就成为高职院校教学工作的重要内容。本文将采用调查问卷和访谈等方法，以高职在校生和教师为研究对象，针对高职学生语言表达能力现状与培养策略进行分析。

关键词：言语表达;语言;职业学院

专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。2019年，教育部下发《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号），对职业院校专业人才培养方案制订与实施工作提出明确要求，并制订发布职业教育国家教学标准。

在教育部新发布的职业教育国家教学标准中，对几乎所有的专业都提出了具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力的能力要求。因此，对高职学生的语言表达能力现状进行研究，以期发现存在的问题，找到解决路径就成为高职院校教学工作的重要内容。本文将采用调查问卷和访谈等方法，以高职在校生和教师为研究对象，针对高职学生语言表达能力现状与培养策略进行分析。

一、基本概念

语言文字是人类最重要的交际工作和信息载体，是人类文化的重要组成部分。……