基于地域特点思考下借助幼儿体育游戏发展幼儿体能的实践研究

赵婷婷

摘要：在当前幼儿园的教育中，体育游戏已经成为重要的课程之一，它能够锻炼幼儿的身体素质同时对幼儿的心智发育也有一定的帮助。但是在实际进行体育活动时，经常存在活动目的性较强、教学内容单一、组织结构不合理等问题。笔者通过对幼儿进行体育游戏的实际作用出发，对体育游戏促进幼儿体能发展作用和措施进行了研究。

关键词：地域特点;幼儿体育游戏;幼儿体能

体育游戏是儿童时期的重要活动之一，爱玩是孩子的天性，进行轻松活跃的体育训练能够帮助学生开发智力以及锻炼体力。在进行体育游戏时应当以科学锻炼为主要目的，通过游戏的形式进行开展。因此具有教育意义的体育游戏应当结合“运动”以及“游戏”相辅相成的促进幼儿体力的提升。

一、促进幼儿体能发展的重要性

在《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿进行体育游戏的最终目标是为了幼儿健康发展，促进幼儿各方面的综合提升。幼儿园体能训练要能够存进幼儿的生长发育，对各种动作进行学习和提升，综合提高身体素质。体能是指从事身体活动时表现出的能力，主要包括身体要素以及基本的活动技能。身体素质具体可以通过肌肉力量、耐力、灵敏程度进行呈现，身体素质较好的幼儿在运动方面的优势更加显著，生病的概率也会降低。通过对幼儿进行体能训练，可以明显提升幼儿的呼吸系统强度，对于其神经系统、免疫系统等等都有较明显的帮助，可以更好地帮助幼儿进行肢体活动控制和身体协调控制能力，使得各项动作都能够更加标准从而避免在运动中由于姿势不规范导致受到损伤。……