浅谈基于德育视角的中小学校园欺凌问题的解决途径

摘要：近年来，我国中小学校园欺凌事件频频发生，这些问题严重威胁到了未成年人的身心健康，给校园安全带来了重大的风险和隐患，曾经充满了欢声笑语的校园，如今却成为了大家都十分担心的地方。同学之间欺凌行为的发生，在一定程度上反映了家庭、学校、社会等各个方面对中小学生道德教育的不足。为了从根本上解决校园欺凌问题，加强中小学生的道德教育工作十分重要，家庭、学校、社会等各个层面均应更加重视未成年人的德育工作，三位一体，共同努力，来预防校园欺凌事件的发生。本文以预防校园欺凌为目标，对中小学阶段的道德素质教育应该包含的内容进行了分析。

关键词：校园欺凌、预防、道德教育、家庭教育、学校教育、社会风气

一、问题背景

校园欺凌事件给受害学生、家庭以及整个社会都造成了巨大的伤害，我国各个层面都应当积极开展反欺凌道德教育，为校园欺凌预防工作贡献一份力量。

（一）校园欺凌会伤害受害学生的身心健康，影响其正常的学习与生活

根据玫瑰少年之死、陕西15岁少年被围殴致死、福建莆田女生被围殴逼跪遭脱裤羞辱等之前警方通报过的校园欺凌事件可知，校园欺凌不仅会对受害者的身体造成损害，而且很有可能会给学生留下严重的心理创伤。长时间的校园欺凌会使受害学生开始怀疑自己，产生“自己是没有用的人”的错觉，逐渐消极地对待自己、对待生活，难以信任他人，会使本就处于弱势地位的受害学生开始畏惧学校，不愿意再去上学，这种影响和伤害甚至会延续终生。……