煤炭类专业学生思想工作探讨

王琳 李志鹏 张永琴

摘要：随着社会得高速发展，对能源的需求日益增加，因此煤炭类专业在国民经济建设中起着非常重要的作用。煤炭專业技术技能性人才的培养尤为重要，但是由于工作环境、工作性质、劳动强度及社会观念，煤炭专业学生除了学好专业知识及技能外，更需要培养良好的心理素质，坚定价值取向、牢固职业信念。因此，加强煤炭专业学生的思想政治教育，强化党建工作在艰苦行业大学生思想政治工作中的重要地位，提高思想政治教育效果，为国家培养具有德智体美劳全面发展的煤炭专业技术技能人才尤为重要。

关键词：煤炭专业  党建  思想政治教育

一、艰苦专业学生思想特点

随着社会主义市场经济逐渐成熟和完善，社会转型加速，信息化程度提高，大学生能够通过多种途径了解世界、开阔视野、拓宽知识，但同时也受到一些消极因素的影响。随着多种思潮的冲击、某些不良网络的诱惑、未能拒绝不合理的欲望等因素导致大学生诸多心理问题的产生，从而迷茫、失去目标。目前，艰苦专业学生普遍存在以下问题。

1.艰苦专业由于招生分数线较低，且报考的学生大部分来自农村地区，经济条件较为落后，进入大学后普遍都有较强的自卑心理，加上自身心理调节能力的薄弱，他们认为热门专业的同学会看不起自己，这往往会导致他们不愿参加集体活动;

2.高职院校的艰苦专业学生由于文化基础薄弱，同时，大学中的学习节奏和生活方式与之以前的习惯有着很大不同，这些情况都严重影响了艰苦专业学生的学习兴趣，部分学生会产生畏学情绪，如果不及时引导，会产生破窗效应。

3.艰苦专业在校生中有部分学生对专业不感兴趣，尤其是实践教学环节后会对艰苦行业产生抵触情绪，不希望从事专业对口的工作，这种择业观与就业观会产生对未来就业的迷茫，学习动力不足，继而产生厌学情绪。

二、加强艰苦专业学生思想政治教育的重要意义

1.关系着我国能源行业的稳定和发展的大局

煤炭行业是我国能源的主要来源之一，也是国家经济的重要支柱之一。煤炭行业的稳定关系着社会的稳定。高等教育为社会经济的发展和腾飞输送了大量的高级技术人才，而做好高校困难专业学生的思想稳定工作，提高煤炭行业大学生的整体水平，才能有效保证社会经济发展对煤炭类高级技术人才的数量和质量的需求，对社会的稳定和发展起着积极深远的影响。

2.是培养社会主义建设者和接班人的需要

我国的高等教育遵循新时代党的教育方针，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标。我们教育工作者必须坚持立德树人、德育为先，办好人民满意的教育。把教育的重点转向人本身，在教育过程中把人的全面发展放在中心地位。通过教育，促使艰苦专业学生积极向上，不断提高自身素质，掌握过硬的科学本领及专业技能，为社会主义物质文明和精神文明建设建功立业，成为合格而可靠的建设者和接班人。

三、加强艰苦专业学生党建工作的重要意义

高职院校学生党建工作是大学生思想政治教育的重要组成部分，也是优秀大学生追求的精神目标，因此学生党建工作可以很好的促进学生思想政治觉悟的提高。艰苦专业学生党建工作的意义党建工作是大学生思想政治教育的重要环节，二者相互促进，密不可分。

1.学生党建工作是开展大学生思想政治教育的核心和灵魂。大学期间，学生的独立的思想开始成形，世界观、人生观、价值观逐步成熟。在这个时期，思想政治教育是最为有效和重要的一个阶段。如何才能让学生成才、培养学生优秀的职业品质、坚定学生的政治立场，这都是思想政治教育所考虑的问题，而高校的党建工作是思想教育工作的核心与主线。因此，必须在教育教学工作中加强对大学生进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，重视艰苦专业学生党员发展力度，引导学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，认识自己的专业取向，自觉树立共产主义远大理想，积极向党组织靠拢。

2.高校大学生党建工作培养党的后备力量。大学生思想独立、追求真理、不断创新，大学校园也是先进思想传播的重要阵地，是培养未来社会技术技能人才及党的后备力量的基地。

3.煤炭类等艰苦专业学生的党建工作更是学生思想政治教育的必然需求。艰苦专业学生人数较少，对于新知识与新事物的接受能力较弱，综合成绩在院系排名没有优势，按现阶段学生党员发展要求，学生很难得到发展，会逐渐失去进步动力，这也是思想政治教育的重点和难点所在。因而，对艰苦专业的学生进行一定的政策倾斜，多关注和帮扶他们会对整个专业学生产生明显的思想影响，有利于党建工作和专业政治教育的开展。

四、积极探索、建立科学的艰苦专业学生教育长效机制

加强艰苦专业大学生思想政治教育与党建工作是当今社会发展的必然需求。我们要根据以往的实际工作内容，总结经验，吸取教训，大力开展高校学生思想政治教育与党建工作的新思路，这样才能为社会培养合格的人才，才能永葆党的先进性。

做好艰苦专业学生的教育工作应准确把握此项工作的特点和规律，创新工作方法，充分发挥党员、学生干部的先进带头作用，调动各方面积极性，形成以人为本、全员育人，多层次、多渠道的教育体系。建立一个以人为本的教育长效机制。

1.个性化教育，多方式促发展

对一些性格开朗或有特长的学生，鼓励他们充分发挥自己的优势，引导他们参加自己所喜爱的社团活动，增强沟通能力和自信。对一些性格内向的学生，要多他们交流，关心、动员他们参加志愿者服务、勤工俭学、读书、下棋等活动。通过几年实践，很多同学通过参加集体活动，丰富了课余生活，重新认识了自己，增强了自信，增进了友谊，改变了心态，更加积极的面对学习和生活，成绩也得到了提高。

2.采用导师制，构建和谐的师生关系

艰苦专业学生人数有限，而且比一般学生更需要关心与鼓励，可以很好的开展导师制工作。学院遴选出教学经验丰富、对学生认真负责的教师担任学生导师，每位导师对接10名左右的学生，在互尊互爱的基础上，可以在思想上、学习上、生活上、就业上进行帮扶。当导师用尊重、用爱去弥补艰苦专业学生渴望得到关怀的心理，用真情去感化他们的逆反心理，他们会更信赖老师、服从老师。导师引导学生规划适当的目标，积极监督和辅助学生去完成目标，由于情感上的共鸣及对专业教师的信赖，学生会释放更多的潜力，从而取得更好的帮扶效果。

3.党建促学风

（1）加强思想教育，树立正确的就业观念

大学阶段是一个人的人生观、价值观、世界观逐步成熟的阶段，帮助艰苦专业学生树立正确的就业观念是大学生思想政治教育的重要举措。新生入学阶段，对新事物、新现象有急切地渴望，同时思考又不成熟。这个阶段是最容易接受新知识、新事物的时期。对于入学后环境的改变，不同的学生有着不同的处理方式，我校专业和就业教育开始于新生入学后的磨合期。职业启蒙教育可以让学生对专业有更客观的了解，规劃自己的角色定位，激发学习兴趣，尽快适应大学的课堂与生活，及早树立正确的就业观与择业观。

（2）抓好素质教育，树立职业理想

艰苦专业的学生在掌握必要的专业技术知识的基础上，更注重专业精神和职业理想的培养。艰苦专业的专业精神，不仅包括爱祖国、爱专业，具有高尚的政治觉悟等一般要求，也包括吃苦耐劳、自强不息、勇于开拓、乐于奉献、积极投入等鲜明的行业特点，这就对大学的思想政治教育提出了更高的要求和挑战。因此，在当今的社会形势下，专业学习必须要和思想政治教育有机结合起来。要让学生在专业学习中体会到专业精神所在，在思想政治教育的学习中理解专业知识的重要性，因材施教;通过以上方式，学生乐于接受，老师也方便开展工作，同时，思想政治教育也有了落脚点，为未来祖国艰苦行业建设的人才储备提供了充足的保障。

（3）党建带动团建，发挥基层党组织战斗堡垒作用

高校学生党支部是高校学生党建工作的基点，是高校学生思想政治教育的新平台。艰苦专业学生的特点就决定了学生党支部在艰苦专业学生党建工作中的重要地位。要继续加大党员发展力度，不断提高艰苦专业中党员的比例，认真落实学生党员发展的工作要求，形成一年级有积极分子，二年级有发展对象，毕业年级有党员的党建格局。

煤炭类专业是艰苦专业，同时也是特色专业，我们要从稳定专业思想、抓好入校期思想教育、专业导师帮扶、党建带动等方面着手，引导学生树立社会责任感和对未来职业的肯定和向往，从而学生提高学习主动性和积极性，更好地融入大学生活，培养出具有德智体美劳全面发展的煤炭专业技术技能人才。

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作者简介：王琳（1978.1.23），女，硕士，重庆市，讲师/注册安全工程师，现就职于重庆工程职业技术学院资源与安全学院，主要从事煤矿开采技术专业教学教研及技术服务工作。