编辑部心目中的年度教育关键词

未来教师

“人民教育家”于漪老师说：“今天的教育质量，决定明天的国民素质。”教育质量的关键在教师，更在于未来教师。好老师杂志创刊伊始，便一直关注、支持初登讲台的“90后”教师，聚焦新一代教师的成长故事、教育理念。随着“90后”教师逐渐从新任教师成长为熟练教师，乃至优秀教师，在2021年，我们也再次向前一步，开始着眼于“未来教师”群体——师范生（详见《课堂内外》（中国好老师杂志）2021年10月号）。我们将师范生纳入寻找“中国好老师”行动主体，鼓励师范生在实习期间，寻访身边的好老师，找准职业路上的榜样，探寻成为一名好老师的路径、思维与方法，努力从发现好老师，追寻好老师到成为好老师！

大先生

2021年4月19日，习近平总书记在考察清华大学时发表重要讲话提出，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。這一番话，不仅充分表达了对教师的尊重，也是对教师的更高要求。这一年，“大先生”于我们也有着不一样的意义。

教师节前夕，教育部“国培计划”名师名校长领航工程总结宣传活动在北京师范大学举行，活动以“做新时代的‘大先生’为主题”，总结了相关成果。其中，好老师编辑部历时两年，基于基地西南大学，深度跟踪寻访11位领航名师汇聚的成果专刊，展示了名师努力做教育家型名师的风采与案例，也在会上重磅亮相。

什么是大先生？大先生是具有教育家气质的教师，是把教书育人看作长远人生事业的教师。2021年，好老师杂志专访对话近百名教师，他们中的每一个人，无一例外地，都把教育当作自己毕生的事业与追求。人生海海，互为灯塔。2021年，我们报道的哪一位教师，成为你心中的灯塔？

教育世家

今年教师节，在策划选题时，我们决定聚焦“教育世家”，试图走近那些三代从教的家庭，探索教师这一职业及意义，在一个家庭的传承与创新。策划之初，有老师反馈：“现在教师职业要求越来越高，愿意子女从教的教师很少了，你们这个选题，不太好找啊。”老师的反馈，也是我们最初的担忧。没想到的是，情况远远超出我们的预期——我们不仅找到了不少分布在全国各地的教育世家，也直接对话了每个世家的三代人。令我们动容的是，在这些教育世家中，那些作为第一代从教的祖父、祖母们，即使已在耄耋之年，仍关注着国家的教育，深深热爱着教育。

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