初中语文统编教材名著导读精准教学分析

包金荣

摘要：以初中国语统一教材为重点，以国语系为契机，实现社会主义核心价值观的渗透，提高育人效果。在这种班级变化的背景下，初中语文教师应注重课后实践的有效设计，确保符合统一教材的教育目的，深化初中语文教育改革。在初中学习语文，不仅要学习课本，还要在学习课外课的同时阅读课外课，这需要时间，但可以提高学生的思维能力，激发学生的学习动力。

关键词：统编教材;名著导读;精准教学

中图分类号：A 文獻标识码：A 文章编号：（2021）-37-435

前言

统编中学初中课本强调课外语文阅读，通过教学生图画拓展学生的语文生活，分析统编教科书的变化，引导学生正确学习。

一、统编初中语文教材的变化

（一）名著导读位置发生变化

改进后的统编教材进行了修改，教师必须引以为重，在教学计划中加入著名的讲解，让学生在课堂上跟随老师导读学习，培养孩子的自主阅读能力，学生对名人的内容也有了更深的理解，这不仅是立场的转变，也是学生学习能力提高的重要途径。

（二）增加“专题研究”框栏

统编教学版的优势的是增加了“案例研究”部分，创建思考主题的标题栏，并为学生提供灵活的阅读任务，为他们提供学习指导和课堂讨论。根据学生的学习水平，他们写书或写想法。

二、初中语文统编教材名著导读精准教学策略

（一）依据学生自主阅读的状况，精准设计专题探究活动

1.确定专题探究的目标。如果导读方法旨在帮助学生……