儿童青少年社会适应的发展特点与影响因素及其促进

王薇薇 刘文 王依宁

[摘 要] 社会适应即个体不断调整自身的心理状态与行为表现，最终使自身与社会环境保持动态平衡的过程。社会适应对儿童青少年的发展十分重要，是衡量其心理健康水平的重要指标。整体而言，儿童青少年的社会适应在学前时期显著提升，小学阶段平稳发展，在青春期会经历重要的重组和调整，并在经历多次“不平衡—调整—平衡”的过程后才能达到良好状态。不良人格特质、父母文化水平较低、低质量的隔辈养育是儿童青少年社会适应发展的不利因素，积极的自我意识、社会支持、生活经历是儿童青少年社会适应发展的有利因素。为促进我国儿童青少年社会适应的发展，不仅应在园本与校本课程中体现和增加社会适应的内容，而且应关注和改善父母的教养方式与教育行为。为此，将来应进一步编制符合新时代变化的儿童青少年社会适应测量工具，构建基于本土文化的儿童青少年社会适应理论与教育活动体系，同时深入开展相关干预研究。

[关键词] 社会适应;儿童发展;青少年发展

社会适应是儿童青少年发展中一项重要的内容，也是衡量个体心理健康水平的重要指标。自出生至成年，儿童青少年生活、学习和交往的社会环境不断发展与变化，每个个体都需要不断调节自身的认知及行为去适应周围的社会环境。在这一过程中，儿童青少年自身与家庭、学校、社会等近远端环境不断交互作用，并形成一定的心理与行为适应水平，以此应对社会生活各领域的挑战。……