巧用互动教学反馈系统演绎精彩课堂

叶敏铃

摘 要：随着时代的发展，信息技术的不断进步为优化课堂教学创造了条件，即时互动反馈技术逐渐走入课堂，这种人手一机的手持设备直接体现了信息技术“面向学生，进入课堂，服务教学”的根本要求。文章通过“抢答”“随机点名”“测试应答”“龙虎榜”“统计结果”的功能，增加了课堂乐趣，提高了课堂效率，为教师捕捉课堂的精彩瞬间提供了极大的帮助。

关键词：互动教学反馈系统;优化课堂教学;精彩课堂

随着课堂教学的深入，教学工作者们又陷入了新的思考：难道精彩的课堂就只能如此吗？是不是常态课就不能称之为“精彩”呢？笔者认为一节课精彩与否，不是看课堂方式的多样化，而往往在于课堂瞬间，课堂瞬间就是指教师的一瞬闪念、学生的一个奇想、教师的一次尝试、学生的一个质疑……在数学课堂中，互动反馈技术为优化课堂教学提供了有效的帮助，不仅直接体现了信息技术“面向学生，进入课堂，服务教学”的根本要求，也为教师捕捉课堂的精彩瞬间提供了极大的帮助。

互动教学反馈系统里有“互动测试”“投票表决”“问卷调查”“抢答游戏”“分组活动”“淘汰游戏”“点名考勤”等功能，如果教师能合理、及时、恰当地在课堂上运用这些功能，可以增加课堂乐趣，提高课堂效率，同时也可以减轻教师的负担。

一、巧用抢答、随机点名——激发兴趣，点亮精彩

兴趣是学生学习的基础，是推动学生学习动力，是获得成功的强烈欲望，它在学习活动中起着十分重要的作用。