董 蕾
(汉江师范学院 湖北十堰 442000)
随着社会的快速发展,人们的思想观念发生巨大变化,志愿精神逐渐深入人心。无论是在读的学生,还是步入社会的成人,他们都具有志愿精神,积极地参与各类志愿者活动。志愿者在参加活动的过程中,为他人提供帮助,传播志愿服务精神,促进社会的和谐发展。
志愿者核心理念是“奉献、友爱、互助、进步”,对大学生志愿者而言,据此引申的宗旨便是“服务师生、服务校园、服务社会”。无论在哪个时代,志愿者精神都是必须大力推崇的,一方面,可以促进志愿者本身的能力发展,通过志愿者活动吸引其他成员参与其中,达到宣传志愿者精神的目的;另一方面,也有利于促进社会发展,通过对志愿者精神的宣传,提高人们思想素质,从而有利于构建一个和谐美丽的社会,达到“你帮我、我帮你”的社会风尚。这对促进社会发展是极有意义的。对大学而言,通过大学生志愿者活动的思想政治教育,有利于学校培养既有能力又有素质的人才,实现真正培养高素质人才的办学宗旨。
然而在当前的大学生志愿者活动发展过程中,依然面临各种问题,阻碍其有序发展。在志愿者活动的开展过程中,会面临来自认识偏差的问题,也会面临来自内部的问题。对大学而言,充分开发志愿者活动的意义,通过志愿者活动进行思想政治教育,既可以达到培养学生思想道德素质的目标,又有利于促进志愿者组织本身的发展。