“惩罚”？一言为定

徐静

（山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校）

早晨我刚到办公室，少先大队王主任就领着一个哭哭啼啼的小男孩找来了。王主任板着脸问：“你班小宏呢？”我心里一惊：这孩子肯定又闯祸了。我赶紧说：“他是学校体育训练队的，估计这时训练完正在吃饭。”王主任转身对那男孩说：“别哭了。你把事情经过给徐老师说说，让她为你做主。”

通过小男孩断断续续的叙述，我弄清了事情的原委：男孩叫小晨，是六（2）班今天负责路队执勤的学生，他发现小宏在路队外和小凯说话，便想把小宏揪住，谁知小宏拼命挣脱，指甲划破了小晨的手。小晨牢记自己的职责，拼命追赶逃跑的小宏，途中被小宏推了一把，摔倒在路边的石碑上，脸都磕肿了。

看着小晨惨兮兮的样子，我赶紧给他擦了擦泪，安排他在办公室等着，便去教室找小宏。

小宏是个让人头疼的孩子。他很聪明，上课回答问题很积极，成绩也不错，体育特别棒，擅长跑步，人称“飞毛腿”，为班级和学校立下了“汗马功劳”。

走进教室，我发现小宏端端正正地在座位上捧着书大声朗读。不过仔细一瞧，我发现他不时地用眼角瞄着门口，一看我走向他，小宏的脸色立刻变了，坐得更端正，动作也变得僵硬。我冲小宏点了点头，他心领神会，马上乖巧地跟了出来。

一进办公室，小宏立刻走到小晨面前，连声道歉，然后走到我面前，低着头说：“老师，我错了。我不该不服从小晨的管理，不该跟他拉扯，也不该跑，更不该推他。如果所有同学都像我一样不服管理，我们学校就乱成一锅粥了。……