突出重点：夯实学校内涵的有效手段

张卫星

（浙江省台州市仙居县田市镇中心小学）

学校管理工作涉及方方面面，是一项系统工程。在做好各项工作的前提下，作为学校管理者要学会梳理与整合，根据学校发展需要或面临的现实问题确定重点工作，有层次、有计划地加以突出。唯有如此，才能不断夯实学校内涵。2020年是不平凡的一年，抗击疫情、线上教学、谋划复学、狠抓质量、校本研训，等等，让学校管理者经历了跌宕起伏的一年。笔者仅以自己的学校管理实践为例，阐述夯实学校内涵的有效手段，旨在抛砖引玉。

一、调整思路，夯实基础

有条不紊是学校管理者应有的素养。2020年，抗击新冠疫情的战役突然打响，没有经验，没有心理准备，如何应对？于是笔者紧密关注一些优质学校的防疫行动，认真解读各级疫情防控文件，找到防疫的基本思路，有序推进防疫行动。

（一）制定合适方案

疫情期间，笔者参考各种防疫信息和相关文件，根据学校实际制定了《田市镇中心小学深化肺炎防控行动方案》《田市镇中心小学学生居家自主学习方案》《田市镇中心小学线上教学工作实施方案》《田市镇中心小学复学工作方案》《田市镇中心小学复学应急处置模拟演练方案》等五个方案，为学校的防疫工作指明了方向，使防疫工作走上正常轨道。

（二）组织会议推进

疫情期间，笔者先后组织了线上教学视频会议、复学工作视频会议、线上教学工作推进会议、复学应急处置模拟演练预备会议等防疫会议，通过这些会议的推进，促进各项防疫工作落地生根。……