供给侧改革视域下地方高校思想政治教育建设与改革的路径

胡颖群

(安庆医药高等专科学校思政部，安徽 安庆 246052)

在党的十八届五中全会胜利召开后，“供给侧结构性改革”已然成为当下中国政经语境中最热的词汇，并迅速引发社会各界的关注。在对待世界上万事万物变化规律的问题上，我们在今天仍应该充分地借鉴和运用古人所说的“凡意之道，与时偕行”这种辩证的思维方式，在高校思想政治教育的建设与改革方面，“供给侧结构性改革”思维也为我们提供了新的思路。高校思想政治教育应当准确把握受教育对象的群体性特点和变化规律，找准改革的方向，适时在自身方面作出改革。正如习近平总书记多次在讲话中提到的观点——“……要因事而化、因时而进、因势而新……”[1]。面对大学生思想政治工作，必须及时把握随着时代发展所产生的各种新情况、新问题。

一、准确理解“供给侧结构性改革”的内涵，把握好新形势下大学生思想政治教育的新需求

所谓供给侧，指的是不再仅仅局限于需求那一方面的诸多问题，而是根据需求端的变化和具体要求，在涉及供给的各个方面作出相应的改变，提高有效的供给。高校思想政治教育的供给侧必须根据教育受众，也就是青年大学生的切身需要而不断作出相应的变化。高校思想政治教育工作是一项“以人为本”的工作，必须以学生为中心，围绕着为学生服务而开展一系列工作，高校教育工作者必须善于把握学生的需求点和兴奋点，才能增强其获得感和共鸣感。