户外自由游戏对儿童的积极影响及其实现策略

付文中

(郑州航空工业管理学院 外国语学院，河南 郑州 450046)

游戏或玩耍是儿童生命中不可或缺的组成部分。游戏是儿童自娱自乐、让自己忙碌起来的自发活动，是实现儿童大脑最佳发育所必需的活动。然而，当今许多父母尤其是祖父母认为，现在的孩子不再像过去的孩子那样玩耍了。换句话说，当今儿童游戏的性质和数量发生了显著变化，这些变化主要体现在三个方面：其一，儿童时常待在室内，很少到户外自由玩耍。在日常自由的时间里，孩子们常常在室内做一些久坐、被动的活动，如看电视、玩手机、看电脑、玩电子游戏等。与每天看电视少于2小时的学龄前儿童相比，看电视超过2小时的平均每天在户外玩耍的时间少了30分钟。[1]其二，即便儿童有机会在户外活动，他们所做的身体活动大都是受约束和限制的，换言之，他们所做的积极、自由的户外游戏很少。一项研究表明，1981年到1997年间，儿童户外自由玩耍的时间减少了25%，导致这种结果的一个重要原因是，儿童在有组织、受限制的活动上所花的时间在增加。[2]其三，成年人对于儿童户外游戏的看法过于狭隘。大部分家长只关注户外游戏对儿童身体健康尤其是肥胖的影响，而对关系孩子福祉的其他方面尤其是户外游戏对儿童心理和精神方面的影响所知甚少。鉴于此，本文旨在恢复户外游戏在儿童生活中的应有地位，着重论述自由的户外游戏对儿童认知、社交和情感方面的积极影响，并提出一些促进儿童户外游戏的措施，最终为我国实现儿童与户外的重新联结、呵护儿童身心健康、促进儿童全面发展、增加儿童福祉等提供有益启示。……